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Spanish Language 2a/II for EkF (3)

* Exchange students do not have to consider this information when selecting suitable courses for an exchange stay.

Course Unit Code712-0878/01
Number of ECTS Credits Allocated1 ECTS credits
Type of Course Unit *Choice-compulsory type B
Level of Course Unit *First Cycle
Year of Study *Second Year
Semester when the Course Unit is deliveredSummer Semester
Mode of DeliveryFace-to-face
Language of InstructionCzech
Prerequisites and Co-Requisites Course succeeds to compulsory courses of previous semester
Name of Lecturer(s)Personal IDName
ZUB0006Mgr. Pavla Zubková
LOR0045Mgr. Tamara Lörinczová
Summary
The teaching has the form of seminars (2 lessons a week),
it is focused on pronunciation, spelling and vocabulary and phrases necessary for everyday communication.

Learning Outcomes of the Course Unit
The aim is to develop the acquired fundamentals of Spanish with the output level A2 of the Common European Framework of Reference for Languages, elementary language user.
Course Contents
Lessons 4 – 6 from Učebnice současné španělštiny.

1. Pedro va al bar con su amigo Carlos. Comidas, bebidas.
2. ¿Cómo son los españoles? Descripción de la persona.
3. TENER QUE + infinitivo. Necesidades.
4. Estás en tu casa. SERxESTARxHAY.
5. ¿Cómo viven los españoles? Tipos de casas.
6. Mi casa – descripción de la casa, piso, habitación.
7. Orientación en el espacio.
8. ¿Cómo explicar excusa y necesidad?
9. Alicia busca un piso para su amiga inglesa.
10. PARA+ infinitivo.
11. El verbo VENIR en contraste con el verbo IR.
12. Verbos irregulares DAR, HACER.
13. Numerales ordinales. Los adjetivos GRANDE, ALGUNO, NINGUNO.
14. Repaso.

Recommended or Required Reading
Required Reading:
ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura nueva 1, Praha: Klett, 2018. 225 p. ISBN 978-80-7397-224-0
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 p. ISBN 978-80-266-1381-7
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Anaya, 2000.
ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura nueva 1, Praha: Klett, 2018. 225 s. ISBN 978-80-7397-224-0
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1.díl, Plzeň: Fraus, 2003.
Recommended Reading:

DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
Planned learning activities and teaching methods
Tutorials
Assesment methods and criteria
Task TitleTask TypeMaximum Number of Points
(Act. for Subtasks)
Minimum Number of Points for Task Passing
Exercises evaluationCredit10 5