Skip to main content
Skip header

Spanish Language 2a/III for EkF (3)

* Exchange students do not have to consider this information when selecting suitable courses for an exchange stay.

Course Unit Code712-0879/01
Number of ECTS Credits Allocated1 ECTS credits
Type of Course Unit *Choice-compulsory
Level of Course Unit *First Cycle
Year of Study *Third Year
Semester when the Course Unit is deliveredWinter Semester
Mode of DeliveryFace-to-face
Language of InstructionCzech
Prerequisites and Co-Requisites Course succeeds to compulsory courses of previous semester
Name of Lecturer(s)Personal IDName
ZUB0006Mgr. Pavla Zubková
LOR0045Mgr. Tamara Lörinczová
Summary
The teaching has the form of seminars (2 lessons a week),
it is focused on pronunciation, spelling and vocabulary and phrases necessary for everyday communication.

Learning Outcomes of the Course Unit
The aim is to develop the acquired fundamentals of Spanish with the output level A2 of the Common European Framework of Reference for Languages, elementary language user.
Course Contents
Units 7 – 8 from Učebnice současné španělštiny.

1. Una tarde con Alicia. Verbos reflexivos.
2. Verbos SALIR, DECIR. La actividad habitual – SOLER, TENER LA COSTUMBRE.
3. Pronombres interrogativos, días de la semana. ¿Cómo decir la hora?
4. ¿Qué tiempo hace?, ¿Cómo preguntar por un lapso de tiempo?
5. España - geografía, organización administrativa, clima.
6. Comunidades autónomas, descripción de láminas.
7. Test de evaluación I
8. Y aquel señor, ¿Quién es?, los pronombres demostrativos.
9. Verbos DESPEDIRSE, VESTIRSE, PONER.
10. Frases con infinitivo.
11. Relaciones familiares.
12. Familias en España y América Latina.
13. Miembros de diversas agrupaciones.
14. Repaso.

Recommended or Required Reading
Required Reading:
ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura 1, Praha: Klett, 2018. 225 s. ISBN 978-80-7397-224-0
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Anaya, 2000.
ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura 1, Praha: Klett, 2018. 225 s. ISBN 978-80-7397-224-0
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1.díl, Plzeň: Fraus, 2003.
Recommended Reading:

DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.

DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
Planned learning activities and teaching methods
Tutorials
Assesment methods and criteria
Task TitleTask TypeMaximum Number of Points
(Act. for Subtasks)
Minimum Number of Points for Task Passing
Exercises evaluationCredit10 5