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Spanish Language 2b/III for EkF (3)

* Exchange students do not have to consider this information when selecting suitable courses for an exchange stay.

Course Unit Code712-0882/01
Number of ECTS Credits Allocated1 ECTS credits
Type of Course Unit *Choice-compulsory type B
Level of Course Unit *First Cycle
Year of Study *Third Year
Semester when the Course Unit is deliveredWinter Semester
Mode of DeliveryFace-to-face
Language of InstructionCzech
Prerequisites and Co-Requisites Course succeeds to compulsory courses of previous semester
Name of Lecturer(s)Personal IDName
NOV203Mgr. Jitka Vozáková
ZUB0006Mgr. Pavla Zubková
PET0396Mgr. Radek Petřivalský
CHO0244Mgr. Eva Chovanová
Summary
Continuous review, presentation, practice and reinforcement of the new vocabulary, new language structures and its functions. Sociocultural aspects of the language.
Learning Outcomes of the Course Unit
To acquire knowledge and skills needed for oral and written communication at
B1 - B2 levels of the Common European Framework of Reference for Languages and to learn working with professional texts.
Course Contents
Units 17 – 19 from Učebnice současné španělštiny.

1. Pedro envía un e-mail a Alicia.
2. Hablando de deportes.
3. HABER, HAY + QUE, HABER DE + INFINITIVO. JUGAR.
4. Participio. Pretérito perfecto compuesto.
5. Alicia en Madrid.
6. El pretérito pluscuamperfecto, formas, el uso.
7. Verbos LOGRAR, TOCAR, el adverbio recientemente.
8. Vocabulario relacionado con la cultura, ocio y tiempo libre.
9. El infinitivo, la formación del femenino.
10. Desastres caseros, ¿Cómo expresar la alegría, el miedo?
11. El modo subjuntivo en la oraciones subordinadas.
12. La posición del adjetivo, el uso de la preposición „de“.
13. Anuncios.
14. Repaso.


Recommended or Required Reading
Required Reading:
ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura 2, Praha: Klett, 2019. 225 s. ISBN 978-80-7397-289-9
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Anaya, 2000.
ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura 2, Praha: Klett, 2019. 225 s. ISBN 978-80-7397-289-9
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1.díl, Plzeň: Fraus, 2003.
Recommended Reading:
Centro Virtual Cervantes [online]. 1997 – 2011,
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
Centro Virtual Cervantes [online]. 1997 – 2011,
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
Planned learning activities and teaching methods
Tutorials
Assesment methods and criteria
Task TitleTask TypeMaximum Number of Points
(Act. for Subtasks)
Minimum Number of Points for Task Passing
Exercises evaluationCredit10 5