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Spanish Language c/II (intermediate)

* Exchange students do not have to consider this information when selecting suitable courses for an exchange stay.

Course Unit Code712-2746/01
Number of ECTS Credits Allocated2 ECTS credits
Type of Course Unit *Choice-compulsory
Level of Course Unit *First Cycle
Year of Study *First Year
Semester when the Course Unit is deliveredSummer Semester
Mode of DeliveryFace-to-face
Language of InstructionCzech
Prerequisites and Co-Requisites Course succeeds to compulsory courses of previous semester
Name of Lecturer(s)Personal IDName
VAS0004Mgr. Ivana Vašková, MBA
Summary
Continuous review, presentation, practice and reinforcement of the new vocabulary, new language structures and its functions. Sociocultural aspects of the language. Working with professional texts.
Learning Outcomes of the Course Unit
To acquire knowledge and skills needed for oral and written communication at
B1 levels of the Common European Framework for Languages.
Course Contents
Units 13 – Repaso II from Učebnice současné španělštiny.

1. Por favor, ¿Cómo voy al Rastro?, vocabulario relacionado con la
orientación en la ciudad.
2. Viajar en tren, en avión.
3. Diversos medios de transporte, vocabulario relacionado.
4. Imperativo afirmativo, formas del subjuntivo.
5. Una carta a América Latina, diferencias en el vocabulario y la
pronunciación.
6. Cómo escribir la carta formal e informal. Repaso de los días de la
semana, meses del año, fechas.
7. Geografía de la América Latina.
8. Repaso de los numerales. Los nombres de los países de la América del
Sur y sus habitantes.
9. Ejercicios de repaso. Los adjetivos posesivos tónicos y su uso.
10. Pretérito imperfecto y su uso.
11. IR+ inf. en el imperfecto, estilo indirecto.
12. En la consulta, cómo pedir ayuda.
13. Trabajo con textos especializados.
14. Examen escrito.
Recommended or Required Reading
Required Reading:
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.
MACÍKOVÁ, Olga – MLÝNKOVÁ, Ludmila. Učebnice současné španělštiny 1. 1.vyd. Brno: Computer Press, 2011.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.
Recommended Reading:
CORTÉS MORENO, M. Guía de usos y costumbres. Madrid: Edelsa, 2006.
STRNADLOVÁ, ZDENKA. Česko-španělský slovník VŠB-TU Ostrava, Názvy fakult, kateder, studijních programů a studijních oborů, VŠB-TU Ostrava, 2000.
CORTÉS MORENO, M. Guía de usos y costumbres. Madrid: Edelsa, 2006.
Planned learning activities and teaching methods
Tutorials
Assesment methods and criteria
Task TitleTask TypeMaximum Number of Points
(Act. for Subtasks)
Minimum Number of Points for Task Passing
Exercises evaluationCredit10 5