| Course Unit Code | 030-0581/04 |
|---|
| Number of ECTS Credits Allocated | 3 ECTS credits |
|---|
| Type of Course Unit * | Choice-compulsory type B |
|---|
| Level of Course Unit * | First Cycle |
|---|
| Year of Study * | Second Year |
|---|
| Semester when the Course Unit is delivered | Winter Semester |
|---|
| Mode of Delivery | Face-to-face |
|---|
| Language of Instruction | Czech |
|---|
| Prerequisites and Co-Requisites | Course succeeds to compulsory courses of previous semester |
|---|
| Name of Lecturer(s) | Personal ID | Name |
|---|
| BER13 | Ing. Šárka Bernatíková, Ph.D. |
| Summary |
|---|
|
| Learning Outcomes of the Course Unit |
|---|
Understanding the function and management of ongoing processes in healthy body at various levels from cells to the whole organism.
The target of the subject is to give students the basic theoretical and practical knowledge about the function of the healthy body so they can understand its reaction under working conditions as well as in emergency situations or accidents.
|
| Course Contents |
|---|
1. Fyziologie krve a imunitního systému: plasma, krevní elementy, stavění krvácení; imunita.
2. Fyziologie krevního oběhu: srdce, regulace srdeční činnosti, elektrická aktivita srdce.
3. Fyziologie dýchání: ventilace plic, základní ukazatelé ventilace plic, regulace dýchání.
4. Fyziologie výživy: stavba a funkce zažívacího systému, trávení a vstřebávání látek.
5. Přeměna látek a energie: získávání energie pro svalovou kontrakci, bazální metabolismus.
6. Fyziologie svalstva a pohybového systému: struktura svalu, metody vyšetřování fyzické zdatnosti.
7. Fyziologie vylučování: funkční uspořádání ledvin, tvorba moči, tubulární systém, řízení funkce ledvin.
8. Reakce organismu na tepelnou a chladovou zátěž: termoregulace, rovnice tepelné bilance.
9. Nervová a hormonální regulace činnosti lidského organismu: základní struktura a funkce
10. Fyziologie smyslových orgánů: zrak, sluch, čich, chuť, kožní receptory.
11. Reakce organismu na pobyt v prostředí se zvýšeným a sníženým barometrickým tlakem.
12. Reakce organismu na extrémní podmínky a mimořádné situace: stres, panika
13. Základy první pomoci: dělení, záchranný řetězec, vitální funkce, KPR |
| Recommended or Required Reading |
|---|
| Required Reading: |
|---|
Robert Carola, John P. Harley, Charles R. Noback. Human anatomy and physiology - 2nd ed. New York: McGraw-Hill, 1992, 141 p., ISBN 0-07-010964-8
|
Jirák Z. a kol. Fyziologie pro bakalářské studium na ZSF OU, II. přepracované vydání, Ostrava: Ostravská univerzita, 2009, 250 s. ISBN 80-7368-092-0
Bužga, M. a kol. Praktická cvičení z fyziologie, Ostrava: Ostravská univerzita, 2005,142 s.
Carola, Robert, John P. Harley a Charles Robert Noback. Human anatomy and physiology MDO. 2nd ed. New York: McGraw-Hill, c1992. ISBN 0-07-010964-8.
Chapman, Arthur E. Biomechanical analysis of fundamental human movements. Champaign: Human Kinetics, c2008. ISBN 978-0-7360-6402-6.
|
| Recommended Reading: |
|---|
COSTANZO, Linda S. Physiology, Elsevier Health Sciences, 4th ed., 2009, 512 p., ISBN 1437722245.
Trojan S. a kol. Lékařská fyziologie, 4. přepracované vydání, Praha: Grada Publishing, 2004, 496 s.
Ganong W.F. Přehled lékařské fyziologie. H a H 1999, 2 rev. vydání, 691 s.
Jirák Z., Vašina B. Fyziologie a psychologie práce. Ostrava: Ostravská univerzita,2005, 157 s. ISBN 80-7368-107-2.
|
Trojan S. a kol. Lékařská fyziologie, 4. přepracované vydání, Praha: Grada Publishing, 2004, 496 s.
Ganong W.F. Přehled lékařské fyziologie. H a H 1999, 2 rev. vydání, 691 s.
Jirák Z., Vašina B. Fyziologie a psychologie práce. Ostrava: Ostravská univerzita, 2005, 157 s. ISBN 80-7368-107-2.
COSTANZO, Linda S. Physiology, Elsevier Health Sciences, 4th ed., 2009, 512 p., ISBN 1437722245.
Trojan S. a kol. Lékařská fyziologie, 4. přepracované vydání, Praha: Grada Publishing, 2004, 496 s.
Ganong W.F. Přehled lékařské fyziologie. H a H 1999, 2 rev. vydání, 691 s.
Jirák Z., Vašina B. Fyziologie a psychologie práce. Ostrava: Ostravská univerzita,2005, 157 s. ISBN 80-7368-107-2.
|
| Planned learning activities and teaching methods |
|---|
| Lectures, Tutorials, Experimental work in labs |
| Assesment methods and criteria |
|---|
| Task Title | Task Type | Maximum Number of Points
(Act. for Subtasks) | Minimum Number of Points for Task Passing |
|---|
| Graded credit | Graded credit | 100 | 51 |