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German Language c/I (intermediate)

* Exchange students do not have to consider this information when selecting suitable courses for an exchange stay.

Course Unit Code712-2345/01
Number of ECTS Credits Allocated2 ECTS credits
Type of Course Unit *Choice-compulsory type B
Level of Course Unit *First Cycle
Year of Study *First Year
Semester when the Course Unit is deliveredWinter Semester
Mode of DeliveryFace-to-face
Language of InstructionCzech
Prerequisites and Co-Requisites There are no prerequisites or co-requisites for this course unit
Name of Lecturer(s)Personal IDName
HAL53Mgr. Libuše Halfarová, Ph.D.
FOL49Mgr. Libor Folvarčný
VYH19Mgr. Martina Rochlová
SLA35PhDr. Šárka Sladovníková, Ph.D.
Summary
The instruction focuses on further enriching the terminology necessary both for the communication in everyday situations and at work. The activities leading to meeting the set goal include speaking, reading, listening and comprehension and writing. The topics covered include e.g. attending school, study, intentions, plans, hopes and wishes, personal characteristics and identification, work environment.
Learning Outcomes of the Course Unit
The aim is to acquire the level B1-B2 of the Common European Framework of Reference for Languages.
Course Contents
Lessons 1 – 5:
Sich vorstellen, sich bekannt machen
Dienstantritt – Lebensdaten
Präteritum, Perfekt
Charakterisierung und Identifizierung von Personen
Berufliche Tätigkeit und Funktion
Adjektiv, Relativsatz, Genitiv attributiv
Wetter, Jahreszeiten
Betriebsklima, Atmosphäre, Stimmung
Wortbildung, Modalverb
Freunde, Kollegen. Nebensatz, Satzverbindung
Charakteristische Eigenschaften, Typisierung von Menschen
Lebens- und Wohnumfeld
Zufriedenheit im Betrieb
Recommended or Required Reading
Required Reading:
BECKER, N./ BRAUNERT, J. Alltag, Beruf & Co. 3. Ismaning: Hueber Verlag, 2009. 978-3-19-301590-7.
DROSDOWSKI, G. (Hrsg.) Duden. Die Grammatik. Mannheim: Dudenverlag, 2009. 9783411040483.
SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký česko-německý slovník I, II. Voznice: Leda, 2006. 80-7335-072-6.
BECKER, N./ BRAUNERT, J. Alltag, Beruf & Co. 3. Ismaning: Hueber Verlag, 2009. 978-3-19-301590-7.
DROSDOWSKI, G. (Hrsg.) Duden. Die Grammatik. Mannheim: Dudenverlag, 2009. 9783411040483.
SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký česko-německý slovník I, II. Voznice: Leda, 2006. 80-7335-072-6.
Recommended Reading:
HÄUBLEIN, G., MÜLLER, M., RUSCH, P., SCHERLING, T., WERTENSCHLAG, L. Memo. Berlin u. München: Langenscheidt, 1995. 978-3-468-49790-2.
NEKOVÁŘOVÁ, A.; FLIEGLER, D. Alltagssprache Deutsch. 30 moderních konverzačních témat. Plzeň: Fraus, 2003. 80-7238-143-1.
Podcasting NJ: https://lms.vsb.cz/course/view.php?id=11940
HÄUBLEIN, G., MÜLLER, M., RUSCH, P., SCHERLING, T., WERTENSCHLAG, L. Memo. Berlin u. München: Langenscheidt, 1995. 978-3-468-49790-2.
NEKOVÁŘOVÁ, A.; FLIEGLER, D. Alltagssprache Deutsch. 30 moderních konverzačních témat. Plzeň: Fraus, 2003. 80-7238-143-1.
Podcasting NJ: https://lms.vsb.cz/course/view.php?id=11940
Planned learning activities and teaching methods
Tutorials
Assesment methods and criteria
Task TitleTask TypeMaximum Number of Points
(Act. for Subtasks)
Minimum Number of Points for Task Passing
Exercises evaluationCredit10 5