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Spanish for Elementary 2 - HGF

* Exchange students do not have to consider this information when selecting suitable courses for an exchange stay.

Course Unit Code712-0804/02
Number of ECTS Credits Allocated2 ECTS credits
Type of Course Unit *Optional
Level of Course Unit *Second Cycle
Year of Study *Second Year
Semester when the Course Unit is deliveredWinter Semester
Mode of DeliveryFace-to-face
Language of InstructionCzech
Prerequisites and Co-Requisites
PrerequisitiesCourse Unit CodeCourse Unit Title
712-0803Spanish for Elementary 1-HGF
Name of Lecturer(s)Personal IDName
ZUB0006Mgr. Pavla Zubková
Summary
The teaching has the form of seminars (2 lessons a week),
it is focused on pronunciation, spelling and vocabulary and phrases necessary for everyday communication.

Learning Outcomes of the Course Unit
The aim is to develop the acquired fundamentals of Spanish with the output level A2 of the Common European Framework of Reference for Languages, elementary language user.
Course Contents
Units 4 – 6 from Učebnice současné španělštiny.
1.Pedro va al bar con su amigo Carlos. Comidas, bebidas.
2.¿Cómo son los españoles? Descripción de la persona.
3.TENER QUE + infinitivo. Necesidades.
4.Estás en tu casa. SERxESTARxHAY.
5.¿Cómo viven los españoles? Tipos de casas.
6.Mi casa – descripción de la casa, piso, habitación.
7.Orientación en el espacio.
8.¿Cómo explicar excusa y necesidad?
9. Alicia busca un piso para su amiga inglesa.
10.PARA+ infinitivo.
11.El verbo VENIR en contraste con el verbo IR.
12.Verbos irregulares DAR, HACER.
13.Numerales ordinales. El adjetivo GRANDE, ALGUNO, NINGUNO.
14.Repaso.
Recommended or Required Reading
Required Reading:
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
GONZÁLES, M., MARTÍN, F.: Socios 1. Barcelona: Difusión, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
MACÍKOVÁ, Olga – MLÝNKOVÁ, Ludmila. Učebnice současné španělštiny 1. 1.vyd. Brno: Computer Press, 2011.
MACÍKOVÁ, Olga – MLÝNKOVÁ, Ludmila. Učebnice současné španělštiny 1. 1.vyd. Brno: Computer Press, 2011.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
GONZÁLES, M., MARTÍN, F.: Socios 1. Barcelona: Difusión, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
Recommended Reading:
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1.díl, Plzeň: Fraus, 2003.
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 2.díl, Plzeň: Fraus, 2003.
Centro Virtual Cervantes [online]. 1997 – 2011, http://cvc.cervantes.es/
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1.díl, Plzeň: Fraus, 2003.
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 2.díl, Plzeň: Fraus, 2003.
Centro Virtual Cervantes [online]. 1997 – 2011, http://cvc.cervantes.es/
Planned learning activities and teaching methods
Tutorials
Assesment methods and criteria
Task TitleTask TypeMaximum Number of Points
(Act. for Subtasks)
Minimum Number of Points for Task Passing
CreditCredit10 5