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Spanish Language c/I for HGF (intermediate)

* Exchange students do not have to consider this information when selecting suitable courses for an exchange stay.

Course Unit Code712-2785/02
Number of ECTS Credits Allocated2 ECTS credits
Type of Course Unit *Choice-compulsory type B
Level of Course Unit *First Cycle
Year of Study *First Year
Semester when the Course Unit is deliveredWinter Semester
Mode of DeliveryFace-to-face
Language of InstructionCzech
Prerequisites and Co-Requisites There are no prerequisites or co-requisites for this course unit
Name of Lecturer(s)Personal IDName
ZUB0006Mgr. Pavla Zubková
Summary
Continuous review and reinforcement of previously acquired knowledge and skills,presentation, practice and reinforecement of the new voacabulary. More complex language structures and its functions. The sociocultural aspects of the Spanish Language. Working with professional texts.
Learning Outcomes of the Course Unit
To acquire knowledge and skills needed for communication at A2 levels
of the Common European Framework of Reference for Languages. Independent language user.
Course Contents
ekce 1 – 3 z Učebnice současné španělštiny 1.
1.¿Quién eres, de dónde eres? Un encuentro en la playa.
2.Pronunciación, entonación, explicación de la gramática básica.
3.Verbo SER, pronombres personales, preguntas.
4.Cómo saludar, presentarse, dar las gracias, pedir un favor.
5.De vacaciones en España, verbo ESTAR.
6.Preposiciones A, EN DE, PARA, POR, verbo IR.
7.Verbo GUSTAR. Me gusta, te gusta…
8.La abuela de Alicia. Conjugación de los verbos en presente.
9.Verbos irregulares en la primera persona, el reflexivo SE.
10.MUY/MUCHO/BIEN - el uso.
11.Numerales 1 – 20, IR + infinitivo, el futuro inmediato.
12.¿Cómo reaccionar en un diálogo?, ¿Cómo preguntar si no comprendemos bien?
13.Las lenguas de España. ¿Por qué se aprenden las lenguas extranjeras?
14.Repaso.
Recommended or Required Reading
Required Reading:
ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura 1, Praha: Klett, 2019. 225 s. ISBN 978-80-7397-224-0
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.
ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura 1, Praha: Klett, 2019. 225 s. ISBN 978-80-7397-224-0
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.
Recommended Reading:
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1. a 2. díl, Plzeň: Fraus, 2003.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1. a 2. díl, Plzeň: Fraus, 2003.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
Planned learning activities and teaching methods
Tutorials
Assesment methods and criteria
Task TitleTask TypeMaximum Number of Points
(Act. for Subtasks)
Minimum Number of Points for Task Passing
CreditCredit10 5