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Spanish Language c/III for HGF (intermediate)

* Exchange students do not have to consider this information when selecting suitable courses for an exchange stay.

Course Unit Code712-2787/02
Number of ECTS Credits Allocated2 ECTS credits
Type of Course Unit *Choice-compulsory type B
Level of Course Unit *First Cycle
Year of Study *Second Year
Semester when the Course Unit is deliveredWinter Semester
Mode of DeliveryFace-to-face
Language of InstructionCzech
Prerequisites and Co-Requisites Course succeeds to compulsory courses of previous semester
Name of Lecturer(s)Personal IDName
ZUB0006Mgr. Pavla Zubková
Summary
Continuous revision and consolidation of the knowledge and skills acquired during the previous study, presentation and practising new vocabulary, more complicated grammar structures and their functions. Social-cultural aspects of the language. Working with professional texts.
Learning Outcomes of the Course Unit
To acquire knowledge and skills needed for oral and written communication at
B1 - B2 levels of the Common European Framework of Reference for Languages and to learn working with professional texts.
Course Contents
Lekce 7 – 8 z Učebnice současné španělštiny.
1.Una tarde con Alicia. Verbos reflexivos.
2.Verbos SALIR, DECIR. La actividad habitual – SOLER, TENER LA COSTUMBRE.
3.Pronombres interrogativos, días de la semana. ¿Cómo decir la hora?
4.¿Qué tiempo hace?, ¿Cómo preguntar por un lapso de tiempo?
5.España - geografía, organización administrativa, clima.
6.Comunidades autónomas, descripción de láminas.
7.Test de evaluación I
8.Y aquel señor, ¿Quién es?, los pronombres demostrativos.
9.Verbos DESPEDIRSE, VESTIRSE, PONER.
10.Frases con infinitivo.
11.Relaciones familiares.
12.Familias en España y América Latina.
13.Miembros de diversas agrupaciones.
14.Repaso.
Recommended or Required Reading
Required Reading:
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Anaya, 2000.
CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.
MACÍKOVÁ,O.,MLÝNKOVÁ,L.: Učebnice současné španělštiny 1. a 2. díl, Brno: Computer press, a. s. 2007.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Anaya, 2000.
CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.
Recommended Reading:
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1. a 2. díl, Plzeň: Fraus, 2003.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1. a 2. díl, Plzeň: Fraus, 2003.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
Planned learning activities and teaching methods
Tutorials
Assesment methods and criteria
Task TitleTask TypeMaximum Number of Points
(Act. for Subtasks)
Minimum Number of Points for Task Passing
CreditCredit10 5