Terminated in academic year 2024/2025
Podpora kreativního myšlení
| Typ studia | bakalářské |
|---|---|
| Jazyk výuky | angličtina |
| Kód | 354-0203/02 |
| Zkratka | M-PKM |
| Název předmětu česky | Podpora kreativního myšlení |
| Název předmětu anglicky | Supporting techniques for creative thinking |
| Kreditů | 3 |
| Garantující katedra | Katedra robotiky |
| Garant předmětu | Ing. Václav Krys, Ph.D. |
Subject syllabus
Přednášky:
1. Technický systém (TS). Funkce technického systému a principy jejich plnění. Technický proces (TP). Charakteristika technického systému pomocí měřitelných parametrů. Životní cyklus technického systému.
2. Potřeba inovace stávajícího nebo návrh nového TS/TP. Rozpory.
3. Zadání na vylepšení nebo návrh nového TS/TP. Transformace zadání do podoby požadavkového listu. Rešerše (vymezení oblastí, cíle a výstupy).
4. Projektové pojetí inovace nebo návrhu nového TS/TP. Plán, harmonogram, zdroje.
5. Postup návrhu TS/TP. Popis procesu návrhu a jeho výstupy.
6. Sestavení struktury TS/TP. Morfologická matice. Koncepce řešení. Varianty řešení.
7. Objektivní posouzení navržených variant řešení.
8. Rozpracování zvolené varianty. Konstrukční proces. Výrobní dokumentace produktu.
9. Tendence zdokonalování techniky. S křivka. Vyčerpání funkčního principu.
10. SWOT analýza. Příčinně následkové řetězce.
11. Brainstorming. Popis metody a pravidla.
12. Zobecňování a hledání možných principů. Setrvačnost myšlení.
13. Metoda Čas-Velikost-Cena pro vymezení okrajových podmínek řešení. Metoda Smart Little People pro hledání způsobů řešení.
Cvičení:
1. Určování hlavních funkcí TS, Popis struktury TS, Dohledání technických parametrů pro zadané TS.
2. Dohledání TP pro zadané TS. Srovnání technických parametrů.
3. Zadání a zahájení zpracování individuálních rešerší.
4. Zpracování rešerše.
5. Zpracování rešerše.
6. Zpracování rešerše.
7. Zpracování rešerše.
8. Zpracování prezentace k provedené rešerši.
9. Prezentace výstupů rešerše.
10. SWOT analýza – osobní a na TS z rešerše.
11. Sestavení Příčinně následkového řetězce na zadaný problém.
12. Zobecnění a dohledání alternativních principů pro problém řešený příčinně následkovým řetězcem.
13. Aplikace metod Čas-Velikost-Cena a Smart Little People na zadané technické problémy.
1. Technický systém (TS). Funkce technického systému a principy jejich plnění. Technický proces (TP). Charakteristika technického systému pomocí měřitelných parametrů. Životní cyklus technického systému.
2. Potřeba inovace stávajícího nebo návrh nového TS/TP. Rozpory.
3. Zadání na vylepšení nebo návrh nového TS/TP. Transformace zadání do podoby požadavkového listu. Rešerše (vymezení oblastí, cíle a výstupy).
4. Projektové pojetí inovace nebo návrhu nového TS/TP. Plán, harmonogram, zdroje.
5. Postup návrhu TS/TP. Popis procesu návrhu a jeho výstupy.
6. Sestavení struktury TS/TP. Morfologická matice. Koncepce řešení. Varianty řešení.
7. Objektivní posouzení navržených variant řešení.
8. Rozpracování zvolené varianty. Konstrukční proces. Výrobní dokumentace produktu.
9. Tendence zdokonalování techniky. S křivka. Vyčerpání funkčního principu.
10. SWOT analýza. Příčinně následkové řetězce.
11. Brainstorming. Popis metody a pravidla.
12. Zobecňování a hledání možných principů. Setrvačnost myšlení.
13. Metoda Čas-Velikost-Cena pro vymezení okrajových podmínek řešení. Metoda Smart Little People pro hledání způsobů řešení.
Cvičení:
1. Určování hlavních funkcí TS, Popis struktury TS, Dohledání technických parametrů pro zadané TS.
2. Dohledání TP pro zadané TS. Srovnání technických parametrů.
3. Zadání a zahájení zpracování individuálních rešerší.
4. Zpracování rešerše.
5. Zpracování rešerše.
6. Zpracování rešerše.
7. Zpracování rešerše.
8. Zpracování prezentace k provedené rešerši.
9. Prezentace výstupů rešerše.
10. SWOT analýza – osobní a na TS z rešerše.
11. Sestavení Příčinně následkového řetězce na zadaný problém.
12. Zobecnění a dohledání alternativních principů pro problém řešený příčinně následkovým řetězcem.
13. Aplikace metod Čas-Velikost-Cena a Smart Little People na zadané technické problémy.
E-learning
Předmět je podpořen kurzem na moodlu.
Literature
[1] Skařupa, J. Kreativita a inovační myšlení v konstruování. 1. vyd. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2007. 230 s. ISBN 978-80-248-1717-0 .
[2] Devojno I. Zdokonalování technických systémů metodami TRIZ, IndusTRIZ, Brno, 1999.
[3] ALTSHULLER, G. S. (1998). Co na to vynálezce. Brno: IndusTRIZ (překlad z ruštiny B. Bušov).
[2] Devojno I. Zdokonalování technických systémů metodami TRIZ, IndusTRIZ, Brno, 1999.
[3] ALTSHULLER, G. S. (1998). Co na to vynálezce. Brno: IndusTRIZ (překlad z ruštiny B. Bušov).
Doporučená literatura
[1] GADD, K. TRIZ for Engineers: Enabling Inventive Problem Solving. Wiley, 2011. 504 p. ISBN: 978-0-470-74188-7
[2] EDER, E. W., HOSNEDL, S. Design Engineering (A Maual for Enhanced Creativity). 1. vyd. London: CRC Press, 2007. 587 s. ISBN 1-4200-4765-5.
[2] EDER, E. W., HOSNEDL, S. Design Engineering (A Maual for Enhanced Creativity). 1. vyd. London: CRC Press, 2007. 587 s. ISBN 1-4200-4765-5.