Pokročilá čeština pro zahraniční studenty II
| Typ studia | navazující magisterskébakalářské |
|---|---|
| Jazyk výuky | čeština |
| Kód | 712-0064/01 |
| Zkratka | CJ-II |
| Název předmětu česky | Pokročilá čeština pro zahraniční studenty II |
| Název předmětu anglicky | Advanced Czech for Foreign Students I |
| Kreditů | 2 |
| Garantující katedra | Institut jazyků |
| Garant předmětu | Mgr. Karolina Slamová, Ph.D. |
Osnova předmětu
1. Úvod do Bakalářské práce. Struktura BP na technické fakultě. Jak zvolit téma a komunikovat s vedoucím práce.
2. Psaní rešerše. Jak shrnout, co již bylo v oboru vymyšleno. Parafrázování českých odborných zdrojů.
3. Terminologický slovník oboru. Tvorba vlastního glosáře odborných výrazů dle studijního zaměření studenta (strojírenství, stavebnictví, geologie atd.).
4. Pasivum v technickém textu. Rozdíl mezi vědeckým stylem a mluvenou řečí.
5. Poruchy a odstraňování závad. Jak popsat problém: „došlo k poruše“, „stroj je nefunkční“, „je třeba opravit“. Příčiny a následky.
6. Ekologie a udržitelnost v průmyslu. Moderní trendy: emise, recyklace, obnovitelné zdroje. Diskuse nad textem o životním prostředí.
7. Životopis a motivační dopis pro inženýry. Jak se ucházet o stáž nebo praxi ve firmách (např. Continental, Hyundai, Siemens v regionu).
8. Pracovní pohovor v technické firmě. Simulace pohovoru. Jak popsat své dovednosti.
9. Abstrakt a úvod bakalářské práce. Praktický nácvik psaní nejdůležitějších částí BP. Formální styl a logická návaznost.
10. Argumentace a obhajoba řešení. Proč jsem zvolil tento postup? Jak reagovat na otázky oponenta („na jedné straně...“, „vzhledem k tomu, že...“).
11. Práce s daty a statistikou. Popis trendů: „stoupá“, „klesá“, „zůstává stabilní“, „dosahuje maxima“.
12. Workshop: Prezentace projektu s využitím vizuálních pomůcek. Zpětná vazba.
13. Evaluace a závěr. Shrnutí pokroku. Tipy na další sebevzdělávání v češtině pro inženýrskou praxi.
2. Psaní rešerše. Jak shrnout, co již bylo v oboru vymyšleno. Parafrázování českých odborných zdrojů.
3. Terminologický slovník oboru. Tvorba vlastního glosáře odborných výrazů dle studijního zaměření studenta (strojírenství, stavebnictví, geologie atd.).
4. Pasivum v technickém textu. Rozdíl mezi vědeckým stylem a mluvenou řečí.
5. Poruchy a odstraňování závad. Jak popsat problém: „došlo k poruše“, „stroj je nefunkční“, „je třeba opravit“. Příčiny a následky.
6. Ekologie a udržitelnost v průmyslu. Moderní trendy: emise, recyklace, obnovitelné zdroje. Diskuse nad textem o životním prostředí.
7. Životopis a motivační dopis pro inženýry. Jak se ucházet o stáž nebo praxi ve firmách (např. Continental, Hyundai, Siemens v regionu).
8. Pracovní pohovor v technické firmě. Simulace pohovoru. Jak popsat své dovednosti.
9. Abstrakt a úvod bakalářské práce. Praktický nácvik psaní nejdůležitějších částí BP. Formální styl a logická návaznost.
10. Argumentace a obhajoba řešení. Proč jsem zvolil tento postup? Jak reagovat na otázky oponenta („na jedné straně...“, „vzhledem k tomu, že...“).
11. Práce s daty a statistikou. Popis trendů: „stoupá“, „klesá“, „zůstává stabilní“, „dosahuje maxima“.
12. Workshop: Prezentace projektu s využitím vizuálních pomůcek. Zpětná vazba.
13. Evaluace a závěr. Shrnutí pokroku. Tipy na další sebevzdělávání v češtině pro inženýrskou praxi.
E-learning
Samostudium příslušných lekcí dostupné na lms.vsb.cz