Přeskočit na hlavní obsah
Přeskočit hlavičku

Jazyk španělský 1c/III pro EkF (středně pokročilí)

Typ studia bakalářské
Jazyk výuky čeština
Kód 712-2706/01
Zkratka Š1c/IIIEF
Název předmětu česky Jazyk španělský 1c/III pro EkF (středně pokročilí)
Název předmětu anglicky Spanish Language 1c/III for EkF (intermediate)
Kreditů 2
Garantující katedra Institut jazyků
Garant předmětu PhDr. Veronika Woznicová, Ph.D.

Osnova předmětu

Lekce 7-8 z učebnice Al día: Curso intermedio de español para los negocios.

1. El contrato de compraventa, vocabulario y frases frecuentes
2. Notas lingüísticas, practicando la gramática
3. Requisitos, condiciones, varias formas del contrato, el punto de vista jurídico
4. Ejercicios prácticos, traducciones de los contratos
5. El caso práctico, redacción de contratos
6. Transporte de mercancías- varias modalidades, vocabulario y frases frecuentes, notas lingüísticas
7. El transporte marítimo- formas, documentos, varios tipos de buques
8. El transporte por carretera y el ferroviario
9. El transporte aéreo – la IATA, el multimodal – la FIATA
10. El transporte por correo, servicios de mensajería
11. El embalaje – varios tipos, señales pictográficas, mercancías – características
12. Ejercicios prácticos, de traducción, de contestación
13. Caso práctico, redacción de cartas

E-learning

Aprenda español por Internet
http://cvc.cervantes.es

Povinná literatura

PROST, G., FERNÁNDEZ, A. N.: Al día: Curso intermedio de español para los negocios. SGEL: 2014.
MACÍKOVÁ, O., MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7.
De Prada, M., Bovet, M. : Hablando de negocios. Madrid: Edelsa, 1998.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.

Doporučená literatura

DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.