„Studium v zahraničí přináší jiné pohledy na tutéž problematiku,“ říká Monika Maňáková

Vede balíček s názvem Open and Inclusive Campus, který si klade za cíl otevřít 70 kurzů pro studenty a zaměstnance zapojených univerzit. Jak ona sama alianci vnímá a co naši studenti získají výjezdem na studijní pobyt či stáž? Odpověděla v rozhovoru.

VŠB-TUO spolu s partnery z aliance evropských univerzit U!REKA uspěla ve výzvě Evropské komise s projektem U!REKA Shift, který je rozdělen na sedm částí, takzvaných balíčků. Ty konkrétně vedeš balíček WP4. Jaké ale byly tvé začátky v týmu?

V U!REKA jsem aktivní od roku 2023, přičemž loni jsem převzala vedoucí roli balíčku WP4. Jeho cílem jsou studentské mobility a implementace společného kampusu.

Máte již v týmu představu o tom, jak společný kampus bude vypadat?

Společný kampus, který si lze představit jako interaktivní webovou stránku, na které si budou studenti moci vybrat z mnoha kurzů nabízených jednotlivými partnery aliance, začíná nabírat konkrétní podobu, protože se do jeho vývoje zapojili také IT specialisté, kteří přesněji vědí, co si můžeme a nemůžeme dovolit. Na začátku bude kampus poměrně osekaný, později se ale začne rozrůstat.

Co v něm zájemci najdou?

Do kampusu se budou moct přihlásit nejen studenti, ale také zaměstnanci. Budeme nabízet předměty, kurzy a následně snad i mobility. V rámci aliance U!REKA máme obrovský závazek, který předpokládá, že mezi jejími členy se mobilit zúčastní 50 % všech studentů. Pokud by se jednalo pouze o fyzické dlouhodobé mobility, tak by to ani nebylo možné, naštěstí existují i mobility krátkodobé, díky kterým se mohou studenti účastnit například BIPů (BIP – Blended Intensive Programme, česky to je Kombinovaný Intenzivní program, dá se taky říci, že to je program s krátkodobou mobilitou a virtuální částí), který může proběhnout i virtuálně. VŠB – Technická univerzita Ostrava toto hodně podporuje.
 

Jedním z cílů U!REKA je také udržitelnost. Jak zapadá do virtuálního kampusu?

Je důležité, aby se to, co v rámci tohoto projektu vymyslíme, dalo využívat opakovaně a dlouhodobě a nesloužilo jen pro jednorázovou spotřebu. V rámci aliance jsme se také shodli, že studenti všech zapojených univerzit budou mít ve svých studijních plánech nějaký předmět, který je s udržitelností právě v jejich oboru bude seznamovat.

Na jaké platformě společný kampus poběží?

Poběží v systému Wordpress. Zájemci odkaz na něj najdou nejenom na webových stránkách U!REKA, ale také na webových stránkách VŠB – Technické univerzity Ostrava a webech všech dalších partnerů. V první fázi bude sloužit především jako katalog kurzů.

Takže něco jako naše LMS, tedy Learning Management System?

Ne tak úplně. Spíše si to představte jako filtrovací stránku, kde budou mít zájemci přednastavené různé nabídky, které pro ně univerzity mají v rámci jejich oboru připraveny. Snažíme se společný kampus vyvíjet tak, aby byl co nejvíc uživatelsky příjemný.

Nemohu se nezeptat. Většina našich U!REKA partnerů je zaměřená na aplikované vědy, kdežto my jsme technická univerzita. Co si v tomto směru můžeme v rámci aliance nabídnout?

Nemyslím si, že by VŠB-TUO byla příliš odlišná. Stejně jako my, se technickým oborům věnují i naši U!REKA partneři, orientují se ale více na praxi, zatímco my na výzkum. My máme větší zkušenosti s výzkumnými projekty, což je něco, co jim můžeme nabídnout. Naše partnerské U!REKA univerzity mají zase například také jiný přístup ke vzdělávání, studenti se učí mnohem interaktivněji, formou různých projektů, které vypracovávají. To může být zajímavé pro naše studenty i vyučující.

Zmínily jsme 50 % mobilit všech studentů. U našich studentů se obecně ví, že pro studenty technických oborů je obtížné vyjet do zahraničí. Je to na dalších U!REKA univerzitách jiné?

Důležité je, aby studenti našli na zahraničních univerzitách podobné předměty, které jim pak jejich domácí univerzita schválí. Například portugalská IPL má fakulty s hodně podobným zaměřením, jako naše univerzita. Obecně však platí, že studenti EKF vyjíždějí více než studenti z technických fakult. Je pro ně mnohem jednodušší najít podobné předměty, jako mají ve svém studijním plánu doma.

Co tedy mobilitou získají studenti technických oborů?

Studium nebo stáž v zahraničí má obrovský přínos i pro ně. Mohou se naučit jiným přístupům, získat jiný pohled na tutéž problematiku. Začít s tou změnou mohou už vyučující, a to například tím, že sami vycestují a budou sdílet své znalosti a zkušenosti s kolegy z Portugalska, Německa nebo Finska. Protože přesně o tom aliance evropských univerzit U!REKA je.

Co dalšího U!REKA přinese naší univerzitě?

Určitě rozmanitost. Jiné předměty, jiné znalosti, jiné způsoby práce a přemýšlení. Každá z těch univerzit pracuje jinak, uvažuje jinak. Studentům i zaměstnancům přinese širší možnosti mobilit, budou moci navázat spolupráce, sdílet zkušenosti a znalosti. U!REKA také přináší jistý kulturní rozhled. Myslím si, že multikulturní prostředí je velmi důležité. Otevře vám oči, že se věci dají dělat různými způsoby, a přesto můžeme dojít ke stejnému, stejně kvalitnímu, výsledku.

U!REKA SHIFT končí v roce 2027. Kde U!REKU a konkrétně svůj balíček vidíš za ty dva roky?

Vidím to tak, že v rámci balíčku WP4 budeme mít náš online kampus, který bude pro studenty i zaměstnance plně funkční a bude obsahovat širokou nabídku kurzů, předmětů a dalších možností, které budou významným přínosem pro vyšší kvalitu jejich vzdělávání či kariéry, budou si v něm vybírat kurzy, předměty, které pro ně budou přínosné. Co se týče celého projektu a dalších balíčků, na to už se musíš zeptat jiných – návnada na pokračování série rozhovorů.