Na konkrétních příkladech z evropských měst zjistili nejen to, jak funguje udržitelný rozvoj v praxi, ale zároveň si výrazně rozšířili odbornou slovní zásobu.
Udržitelnost jako základní kompetence budoucnosti
Studenti se v modulu, na jehož vzniku se podílely univerzity zapojené do aliance U!REKA, seznámili s principy udržitelnosti, s historií udržitelného rozvoje a s evropským rámcem kompetencí v oblasti udržitelnosti. Zjistili také, jakým způsobem se udržitelnost promítá do vzdělávání, výzkumu i praxe a jak v partnerských městech U!REKA téma udržitelnost prosazuje v konkrétních projektech. Řada studentů navíc zjistila, že udržitelnost není jen o ochraně přírody, ale i o osobním přístupu. „Nejvíce mě oslovilo téma Sustainability Mindset, protože ukázalo, jak mohou individuální hodnoty a přístup ovlivnit pozitivní změny jak ve společnosti, tak i v životním prostředí,“ prozradil v rozhovoru Tomáš Hodura z FEI, jeden z více než dvou a půl tisíce studentů VŠB-TUO, kteří modul v AR 2025/2026 absolvovali.
Vzdělávací modul je rozdělen do pěti tematických částí. Studenti si sami vybírali, do jaké hloubky se chtějí jednotlivým tématům věnovat, a mohli postupovat vlastním tempem. Na konci každé části si své znalosti ověřili prostřednictvím krátkého testu složeného z pěti otázek. Studenti mohli testy opakovat neomezeně, což podpořilo průběžné osvojování klíčových poznatků.
Závěrečná část modulu je věnována případovým studiím, které jsou založené na reálných příkladech. Studenti se mohli seznámit s konkrétními ukázkami toho, jak lze principy udržitelnosti uplatňovat v praxi. Vedle příkladů z Helsinek, Gentu, Frankfurtu, Lisabonu, Oděsy nebo Edinburghu se mohli podívat také na projekty a iniciativy související s Ostravou.
Právě propojení teorie s konkrétními zkušenostmi ukazuje, že udržitelnost není abstraktní koncept, ale součást každodenního fungování měst, institucí i firem.
Hodnocení pilotního modulu: Přínos pro odbornou slovní zásobu i reálné chápání udržitelnosti
Pilotní modul English for Sustainable Europe úspěšně absolvovalo více než 2500 studentů, z nichž řada využila možnost poskytnout zpětnou vazbu. V ní velmi pozitivně hodnotili zařazení případových studií. Ty jim nejen rozšířily povědomí o přístupu evropských měst k udržitelnosti a ochraně životního prostředí, ale díky konkrétním příkladům z praxe jim také pomohly lépe pochopit aplikaci těchto principů v reálném životě. Nejčastěji pak studenti oceňovali možnost rozvíjet své jazykové dovednosti v oblasti odborné angličtiny a rozšířit si slovní zásobu spojenou s tématem udržitelnosti. Možnost obohatit anglickou slovní zásobu a dozvědět se něco o udržitelnosti v evropském kontextu ocenil Tomáš Hodura z FEI: „Uvědomil jsem si složitost některých problémů a důležitost společných řešení. Podobné mezinárodně zaměřené kurzy pro vysokoškolské studenty pomáhají rozvíjet jazykové schopnosti a rozšiřují všeobecný i mezinárodní přehled studentů."
Někteří studenti navrhli pro příště zařazení většího množství praktických ukázek. Nejčastěji pak studenti oceňovali možnost rozvíjet své jazykové dovednosti v oblasti odborné angličtiny a rozšířit si slovní zásobu spojenou s tématem udržitelnosti.
Výsledky dotazníkového šetření tak ukázaly, že propojení výuky anglického jazyka s tématem, které v současnosti rezonuje napříč obory, má pro studenty smysl a sami studenti v takovém modulu vidí benefity pro svůj osobní i profesní život.