BENEŠ, Filip. Využití virtuální a rozšířené reality v průmyslových aplikacích a praxi. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2026. Habilitační práce. ISBN 978-80-7678-354-6 .
KADLEC, Josef. Covid-proof virtual trainer: a complete guide to video tech and tools for online education including online coaching, webinars, on-the-job learning and courses in virtual reality. [Česko]: Josef "José" Kadlec, 2020. ISBN 978-80-270-8251-3 .
DŘÍMALKA, Filip. HOT: jak uspět v digitálním světě. Žádná velká věda. Brno: Jan Melvil Publishing, 2020. ISBN 978-80-7555-101-6.
ONG, Sean a SIDDARAJU, Varun Kumar. Beginning Windows mixed reality programming: for HoloLens and mixed reality headsets. New York, NY: Apress, [2021].
Virtuální a rozšířená realita
| Jazyk výuky | angličtina, čeština |
|---|---|
| Kód | 545-0168 |
| Zkratka | VRR |
| Název předmětu česky | Virtuální a rozšířená realita |
| Název předmětu anglicky | Virtual and augmented reality |
| Garantující katedra | Katedra ekonomiky a systémů řízení |
| Garant předmětu | doc. Ing. Filip Beneš, Ph.D. |
Anotace
Cílem předmětu je objasnit aplikační potenciál rozšířené a virtuální reality napříč celým spektrem lidských činností a shrnout jejich možnosti v různých oborech. Studenti se naučí definovat základní pojmy spojené s těmito technologiemi a klasifikovat různé systémy pro tvorbu jejich obsahu.
Odborné znalosti
Student definuje a popíše základní principy a technologie rozšířené (AR) a virtuální (VR) reality pro propojování reálného a digitálního prostředí.
Student charakterizuje a vysvětlí metodu fotogrammetrie a její využití při digitalizaci a tvorbě 3D modelů z reálných objektů.
Student pojmenuje a rozpozná softwarové nástroje, formáty a pipeline potřebné pro rekonstrukci, optimalizaci a integraci 3D aktiv do imerzivních aplikací.
Odborné dovednosti
Student konstruuje a nasazuje funkční aplikace rozšířené reality propojující reálné prostředí s virtuálními prvky.
Student konvertuje reálné objekty do podoby přesných 3D modelů s využitím metod a nástrojů fotogrammetrie.
Student umístí, optimalizuje a integruje získané 3D modely do aplikací virtuální reality s cílem obohacení uživatelského zážitku a funkcionality projektu.
Obecné způsobilosti
Student objasní a obhájí vhodnost nasazení technologií AR, VR a fotogrammetrie při řešení konkrétních technických a prezentačních úkolů.
Student rozlišuje a kriticky zhodnotí kvalitu, limity a výpočetní náročnost digitalizovaných 3D modelů v interaktivních XR scénách.
Student samostatně rešeršuje, vybere a aplikuje vhodné postupy prostorové digitalizace a vývoje imerzivního obsahu.
Odborné znalosti
Student definuje a popíše základní principy a technologie rozšířené (AR) a virtuální (VR) reality pro propojování reálného a digitálního prostředí.
Student charakterizuje a vysvětlí metodu fotogrammetrie a její využití při digitalizaci a tvorbě 3D modelů z reálných objektů.
Student pojmenuje a rozpozná softwarové nástroje, formáty a pipeline potřebné pro rekonstrukci, optimalizaci a integraci 3D aktiv do imerzivních aplikací.
Odborné dovednosti
Student konstruuje a nasazuje funkční aplikace rozšířené reality propojující reálné prostředí s virtuálními prvky.
Student konvertuje reálné objekty do podoby přesných 3D modelů s využitím metod a nástrojů fotogrammetrie.
Student umístí, optimalizuje a integruje získané 3D modely do aplikací virtuální reality s cílem obohacení uživatelského zážitku a funkcionality projektu.
Obecné způsobilosti
Student objasní a obhájí vhodnost nasazení technologií AR, VR a fotogrammetrie při řešení konkrétních technických a prezentačních úkolů.
Student rozlišuje a kriticky zhodnotí kvalitu, limity a výpočetní náročnost digitalizovaných 3D modelů v interaktivních XR scénách.
Student samostatně rešeršuje, vybere a aplikuje vhodné postupy prostorové digitalizace a vývoje imerzivního obsahu.
Povinná literatura
Doporučená literatura
TACGIN, Zeynep. Virtual and augmented reality: an educational handbook. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing, 2020. ISBN 978-1-5275-4813-8 .
NIXON, David. Beginning unreal game development: foundation for simple to complex games using unreal engine 4. West Palm Beach, FL: Apress, [2020]. ISBN 978-1-4842-5638-1 .
OKITA, Alex. Learning C# programming with Unity 3D. Second edition. Boca Raton, FL: CRC Press, Taylor & Francis Group, [2020]. ISBN 978-1-138-33681-0 .
HOCKING, Joseph. Unity in Action: Multiplatform game development in C#. 3rd ed. Shelter Island: Manning Publications, 2022. ISBN 978-1-617-29933-9 .
NIXON, David. Beginning unreal game development: foundation for simple to complex games using unreal engine 4. West Palm Beach, FL: Apress, [2020]. ISBN 978-1-4842-5638-1 .
OKITA, Alex. Learning C# programming with Unity 3D. Second edition. Boca Raton, FL: CRC Press, Taylor & Francis Group, [2020]. ISBN 978-1-138-33681-0 .
HOCKING, Joseph. Unity in Action: Multiplatform game development in C#. 3rd ed. Shelter Island: Manning Publications, 2022. ISBN 978-1-617-29933-9 .