Výuka všech předmětů je založena převážně na komunikaci a schopnosti předávat informace. Obě tyto dovednosti patří ve své komplexnosti k nejsložitějším „měkkým“ dovednostem. Aby si studenti a pedagogové porozuměli, používají se různé komunikační prostředky, které se navzájem doplňují a podporují. Na společných hodinách se s těmito prostředky seznámíme teoreticky i prakticky. Ukážeme si, že tyto principy komunikace lze dodržet, ať se jedná o výuku ve škole nebo v online prostředí.
Společně budeme nacházet odpovědi na základní otázky podstaty učení a s tím spojenou roli pedagoga a organizaci studijní skupiny. Spíš se zaměříme se na to, jak se učíme a jak vyučujeme, než na to, co se učíme a vyučujeme. Seznámíme se s řadou možností pro pedagoga k rozvoji jeho stylu výuky, aby jeho vystupování bylo profesionální a především měl potenciál změnit svou výuku tak, aby byla vzrušující a zábavná pro pedagoga i studenty. Budeme se zamýšlet nad výukou nejen očima vyučujících, ale i nad pohledem studujících. Budeme nacházet odpovědi na očekávání vyučujícího od studentů, a naopak očekávání studentů od vyučujícího. Společně se budeme věnovat popularizaci vědecké práce i témat, které vyučujeme. Na společných hodinách se s těmito tématy seznámíme teoreticky i prakticky.