Přeskočit na hlavní obsah
Přeskočit hlavičku

Vyhledávání

Nalezli jsme 23 858 výsledků v sekci Ostatní weby VŠB-TUO na dotaz WA 0852 2611 9277 [[GLORION]] Tukang Interior Rumah Lantai 2 Warna Penjaringan Jakarta Utara

hra_goniometrie_sin_cos_tg_cotg_501_340_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/hra_goniometrie_sin_cos_tg_cotg_501_340_0.pdf

Ke každé funkci dané před- pisem přiřaďte její graf. 11 1 y = 2 cosxy = 2 sin xy = 1 2 sin xy = sin x2y = sin 2xy = 3 2 cos 2x 11 2 y = 2 cosxy = 2 sin xy = 1

test_an_geometrie_kuzelosecky_1691_1687_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_an_geometrie_kuzelosecky_1691_1687_0.pdf

Elipsa je dána rovnicí 16x2 + 9y2 + 32x − 36y − 92 = 0. Její hlavní vrchol má souřadnice: 1 [−1; −2][−1; −1][3; 2][2; 2] 1 [−1; −2][−1; −1][3; 2][2; 2] 1 [−1; −2][−1; −1][3;

hra_integ_pocet_aplikace_929_650_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/hra_integ_pocet_aplikace_929_650_0.pdf

Leibniz) Užijte určitý integrál k výpočtu obsahu plochy ohraničené grafem funkce f , osou x a přímkami x = 1; x = 2, tzn. každému obrázku přiřaďte obsah znázorněné

Konecna%20telesa%20Jahoda.pdf

https://graphs.vsb.cz/archive/seminar121204/Konecna%20telesa%20Jahoda.pdf

Tabulky násobení a sčítání v Z3[𝑥]/[𝑝(𝑥)] proto můžeme psát ve tvaru: · 0 1 2 x x + 1 x + 2 2x 2x + 1 2x + 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 2 𝑥 𝑥 + 1 𝑥 + 2 2𝑥 2𝑥 + 1 2𝑥 + 2 2 0 2 1 2𝑥 2𝑥 +

test_integ_pocet_aplikace_1521_1000.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_integ_pocet_aplikace_1521_1000.pdf

Na obrázku je graf funkce f : y = x2 + 2. Pro objem tělesa, které vznikne rotací rovinného obrazce ohraničeného osou x, osou y, grafem funkce f na intervalu 〈0;

B_AES_22_23.pdf

https://www.fei.vsb.cz/export/sites/fei/cs-old/studium/studijni-programy/files/B_AES_22_23.pdf

Zk 2+2 4 kr. KlZap 3+3 6 kr. Zk 2+2 4 kr. KlZap 1+2+1 4 kr. KlZap 2+2+2 6 kr. Zk 0+2 2 kr. KlZap 2+2 4 kr. Zk 2

test_linearni_rov_nerov_547_217_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_linearni_rov_nerov_547_217_0.pdf

http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1. Množina všech řešení nerovnice 10 + 7x ≤ 5− 3x v intervalu 〈−2; 2〉 je: 1 ( −∞;−1 2 〉〈 −1 2 ; 2 〉〈 −2;−1 2 〉 〈−2; 2〉 1 ( −∞;−1 2 〉〈 −1 2 ; 2 〉〈 −2;−1 2 〉 〈−

8.pdf

https://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/Sbirka_uloh/pdf/8.pdf

a) 1 2 1 1cos 2 sin 2 cos 2 sin 2 ln sin 2

pp2k2.pdf

http://homel.vsb.cz/~leh061/pp2k/pp2k2.pdf

m− = hE D Desková tuhost [Pa.m3=N.m] Laplaceův operátor D p y w yx w x w =   +   +   4 4 22 4 4 4 2 D yxp yxw ),( ),( =resp. 3 3 Řešení nosných desek metodou sítí, vytvoření sítě x,i y,j x,i y,j ii-1 i+1 n-1 n1

hra_integ_pocet_urcity_integral_741_628.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/hra_integ_pocet_urcity_integral_741_628.pdf

Takže to znamená, že zde bude absolutní ticho. “ Přiřaďte každému určitému integrálu správný výsledek. Určité integrály 11 1 ∫ 1 −3 (x2 + 3x) dx ∫ π 2 − π 2 sin x dx ∫ 0 −2 ex dx ∫ 6 2 2 x dx ∫ 3 −1 1 2x + 3 dx ∫ 2 −3 x x2 + 3 dx ∫ 2 1 7x dx ∫ π 4 0

test_kvadraticke_rov_nerov_774_223.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_kvadraticke_rov_nerov_774_223.pdf

S využitím grafů funkcí f : y = x2 + x− 1 a g : y = −1 2x určete řešení kvadratické nerovnice x2 + x− 1 > −1 2x . Množina všech těchto řešení je: x y 0 1−2 −1 f g 1 ( −2; 1 2 )〈 −2; 1 2 〉 (−∞;−2) ∪ ( 1 2 ;∞ ) (−∞;−2〉 ∪ 〈 1 2 ;∞ ) 1 ( −2; 1 2

hra_rovnice_nerovnice_s_parametry_1426_1046.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/hra_rovnice_nerovnice_s_parametry_1426_1046.pdf

Giordano Bruno) Ke každé rovnici s reálným parametrem a a neznámou x přiřaďte všechny hodnoty parametru a, pro které rovnice nemá řešení. Rovnice 11 1 1 a + 1 x = a, a 6= 03(2 + x) a = x, a 6= 0a(2x + 1) x + 3 = 4x(a + 2) + a(x + 2) = x + a(x + 2)(1− a2) = x + a3xa2x− a = 4x− 2 11

test_kvadraticke_rov_nerov_510_349.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_kvadraticke_rov_nerov_510_349.pdf

Množina všech x ∈ R, pro která není definován výraz log 1 4 [( x + 1 2 ) (5− 2x) ] , je: 1 〈 −1 2 ; 5 2 〉( −∞;−1 2 〉 ∪ 〈 5 2 ;∞ )( −1 2 ; 5 2 )( −∞;−1 2 ) ∪ ( 5 2 ;∞ ) 1 〈 −1 2 ; 5 2 〉( −∞;−1 2 〉 ∪ 〈 5 2 ;∞ )( −1 2 ; 5 2

korozeeneck.pdf

http://homel.vsb.cz/~kon09/korozeeneck/korozeeneck.pdf

2***** $!��!�*2***** $!#! *2***** $!��! *2***** $!#!2*2***** $!��!2*2***** $!#!4*

test_rovnice_nerov_x_ve_jmenovateli_493_333.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_rovnice_nerov_x_ve_jmenovateli_493_333.pdf

http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1. Určete řešení rovnice 3x + 6 2− x = 0. 1 ∅{2}{−2}Rr {2} 1 ∅{2}{−2}Rr {2} 1 ∅{2}{−2}Rr {2} 1 ∅{2}{−2}Rr {2} 2. Určete řešení rovnice 4x− 2 2x− 1 =

AF_Studijni-plan-prehled_Bc_23_24.pdf

https://www.fei.vsb.cz/export/sites/fei/cs-old/studium/studijni-programy/files/AF_Studijni-plan-prehled_Bc_23_24.pdf

1. roč./1. sem. 1. roč./2. sem. 2. roč./3. sem. 2. roč./4. sem. 3. roč./5. sem. 3. roč./6. sem. Matematická

kapitola_1_5.pdf

https://mdg.vsb.cz/portal/m2/kapitoly/kapitola_1_5.pdf

Integrace racionálních funkcí 5. Integrujeme získané parciální zlomky: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 5 2 2(2 ) 1 ( 2) 2 ( 2

test_funkce_rovnice_exponencialni_399_36_2.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_funkce_rovnice_exponencialni_399_36_2.pdf

Řešením rovnice 2 3 · 9 x+1 − 13 · 6x + 24 · 4x−1 = 0 jsou čísla 1 A 3 2 , 2 3 1 2 , − 1 2 3 2 , − 3 21, −1 1 B 3 2 , 2 3 1 2 , − 1 2 3 2 , − 3 21, −1 1 C 3 2 ,

DU29.pdf

https://homel.vsb.cz/~luk76/Teaching/LA1/DomaciUkoly/DU29.pdf

Správně uzávorkujte a vypočtěte výraz A · x + A · y, kde A = 1 2 −1 1 −1 2 0 −2 1  , x =  1 −1 3  , y =  0 −

hra_posl_vlastnosti_948_857.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/hra_posl_vlastnosti_948_857.pdf

Albert Einstein) Spárujte posloupnost určenou vzorcem pro n-tý člen s rekurentním zadáním, které definuje tutéž posloupnost. Posloupnost zadaná vzorcem pro n-tý člen 11 1 { n + 2 n + 1 }∞ n=1 { 3n+1

Zobrazit výsledky ze všech sekcí