Přeskočit na hlavní obsah
Přeskočit hlavičku

Vyhledávání

Nalezli jsme 23 858 výsledků v sekci Ostatní weby VŠB-TUO na dotaz WA 0852 2611 9277 [[GLORION]] Tukang Interior Rumah Lantai 2 Warna Penjaringan Jakarta Utara

B58i.pdf

https://jcmf.vsb.cz/mo/mo58/B58i.pdf

Protože platí kd ≧ 1 (čísla k, d jsou přirozená), je buď x = 1 a kd − 1 = 3 (pak kd = 4, a tedy d ∈ {1, 2, 4}, takže (a, b) = (d, d) je jedna z dvojic (1, 1), (2, 2), (4, 4)), nebo je x = 3 a kd−1 = 1 (pak kd =

p62kk.pdf

https://jcmf.vsb.cz/mo/mo62/p62kk.pdf

Vrchlického, Klatovy 2/6 3 – 2 – 5 Markéta Illetšková 1994 Gymnázium J. Vrchlického, Klatovy 8/8 3 – 0 0 3 Martin Hezoučký 1994 Gymnázium

CVICGMT.XLSX

http://homel.vsb.cz/~hom50/INFOGMT/CVICGMT.XLSX

Džus 1.500 l NN D 1/7/20 19.80 Vlašský 0.143 kg PO D 1/7/20 24.00 Sekaná 0.152 kg PO K 1/8/20 258.00 Bohemia Brut 1.500 l AL K 1/8/20 18.00 Rohlíky 10.000 ks CH K 1/8/20 33.80 Hermelín 0.120

RozvinutelnaSroubovaMonge.pdf

https://mdg.vsb.cz/portal/dg/StudOpory/Geometrie/Plochy/SroubovePlochy/RozvinutelnaSroubovaMonge/RozvinutelnaSroubovaMonge.pdf

Geometrie Plochy Řešené úlohy Rozvinutelná šroubová plocha v Mongeově promı́táńı Př́ıklad: V Mongeově promı́táńı zobrazte p̊ul závitu rozvinutelné šroubové plochy, jej́ıž hra-

tses_article3116d14.pdf?aid=311

https://tses.vsb.cz/Home/tses_article3116d14.pdf?aid=311

Praha: Technický ústav PO, 2009. [7] ANDĚL, J.: Matematická statistika.Praha: SNTL.         2 2 2 4 40 0 0 1 0 1 2 4 2 22 2 1 , . , , ˆ ˆˆ ˆ4 1 4 1 ˆ ˆ ˆ2

B59s.pdf

https://jcmf.vsb.cz/mo/mo59/B59s.pdf

Dva body udělte za zjištění, že aritmetické průměry kořenů jsou 1 2 p a − 1 2 p, jeden bod za soustavu rovnic (1), (2), dva body za její vyřešení a jeden bod za ověření, že každá z rovnic x(x −

test_funkce_linearni_408_57_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_funkce_linearni_408_57_0.pdf

Obor hodnot lineární funkce f : y = −x + 4, kde x ∈ 〈−3; 2〉 je: 1 〈2; 7〉〈1; 6〉〈−3; 3〉〈−1; 2〉 1 〈2; 7〉〈1; 6〉〈−3; 3〉〈−1; 2〉 1 〈2; 7〉〈1; 6〉〈−3; 3〉〈−1; 2〉 1 〈2; 7〉〈1; 6〉〈−3; 3〉〈−1; 2

test_funkce_mocniny_odmocniny_1635_98.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_funkce_mocniny_odmocniny_1635_98.pdf

Rozhodněte, zda má výraz stejnou hodnotu, jako zadaný výraz. 22 · 32 = Ano Ne (a) 62 1 1 (b) 64 1 1 (c) 52 1 1 (d) 54 1 1 (e) 4 · 9 1 1 2. Rozhodněte, zda má výraz stejnou hodnotu, jako zadaný výraz. 22 + 32 = Ano Ne (a) (2 + 3)2 1 1 (b) 2

hra_zaklad_pozn_polynom_lomenvyraz_860_807_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/hra_zaklad_pozn_polynom_lomenvyraz_860_807_0.pdf

A l e k a ž d é h o n e k o u s n o u . ( S t a n i s l a w J e r z y L e c ) Určete hodnotu daného výrazu pro x = −2. Výrazy 11 1 x x3 − x x + 1 2x + 2x2 ( 4 x − 1 ) : (−x)2x x2 − 1 x− 1 2x(x + 1)2 x2 − 1 2x x2 1− |x| x− 1 x3 + 2x2 + x 11 2 x x3 − x x + 1 2x + 2x2 ( 4 x − 1 ) : (−x)2x x2 − 1 x− 1 2x(x + 1)

26_MI_KAPII_2_1.pdf

https://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/MatematikaI/26_MI_KAPII_2_1.pdf

a) 0; b) 0; c) 1; d) 72; e) 2; f) x. 2. a) 9 10, 6 1 ; b) 3 4, 5 3 ; c) 3,5 ; d) 4 9, 6 1 . 3. a) -3; b) -1; c) 2; d) 2; e) 2; f) 1. 233

test_funkce_mocniny_odmocniny_965_662_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_funkce_mocniny_odmocniny_965_662_0.pdf

Ano Ne (a) 4 4 √ x3 = 4 4 √ x3 a 1 1 (b) Výraz √ x−1 má smysl pouze pro libovolné reálné číslo x > 0. 1 1 (c) Výraz √ x−3 má smysl pouze pro libovolné reálné číslo x 6= 0. 1 1 (d) Funkce f

test_stereometrie_objemy_povrchy_1643_1203_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_stereometrie_objemy_povrchy_1643_1203_0.pdf

http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1. Délka tělesové úhlopříčky krychle je 2 √ 6 cm. Povrch této krychle je: 1 48 cm224 cm224 √ 2 cm216 √ 2 cm212 √ 6 cm2 1 48 cm224 cm224 √

Z55I-9R.pdf

https://jcmf.vsb.cz/mo/mo55/Z55I-9R.pdf

Trojúhelníky jsou rovnostranné, jejich stranu označme a. Jejich výška je 1 2 a √ 3 (obr). Poloměr malých polokružnic je 1 2 a. |XY | = 1dm, |XY | = 1 2 a √ 3 + 1 2 a, 1 2 a √ 3 + 1

3-matematika-ii?download=21:integral-prima-priklady

https://msc.vsb.cz/index.php/materialy/3-matematika-ii?download=21:integral-prima-priklady

a) 2 5 √ x5 − 4 3 √ x3 + 2 √ x + c b) 2 3 √ x3 + 6 11 6 √ x11 + c c) 12 4 √ x + c d) a · x2 + 2x ln |a| − 1 a + c 2. a) −

23_MI_KAPI_1_3.pdf

https://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/MatematikaI/23_MI_KAPI_1_3.pdf

Určete definiční obory funkcí: a) 2,y x= + b) 2 ,x9y = − c) 4 ,y x x= − + + d) 3y = − ,x e) 2 4,y x= − f) 24 .y x x= − 3. Určete definiční obory funkcí: a) 2 1 , 2 15 xy x x − = + + b) 2 , 3 xy x − = − c) 3 ,y x= − d) 2 1 ,

kraj55C.pdf

https://jcmf.vsb.cz/mo/mo55/kraj55C.pdf

Rovnost pak nastane pouze pro dvě čtveřice a = b = c = d = ± 1 22, neboť z podmínky a = b a rovnosti a2 + b2 = 1 plyne a2 = 1 2 , tj. a = ± 1

P_Vodstrcil.pdf

https://skomam.vsb.cz/archiv/2007/files/prednasky/P_Vodstrcil.pdf

Dokázali jsme tedy následující větu: Věta 1. Pro každé x ∈ 〈2,+∞) platí π(x) ≥ x log2 x − 2. Věta 2. Pro každé x ≥ 2 platí π(x) ≥ 1 2 · x log2 x . Důkaz. Podle Věty 1 platí π(x) ≥ x log2 x −

10.pdf

https://homel.vsb.cz/~luk76/Teaching/LA1/Prednasky/10.pdf

Př́ıklad: B(x,y) := 2x1y1 − x1y2 − x2y1 + 2x2y2 je skalárńı souč́ın na R 2. B je zjevně symetrická bilineárńı forma. Př́ıslušná kvadr. forma Q(x) := B(x,x) = 2(x1) 2 − 2x1x2 + 2(x2) 2 = (x1) 2 + (x2)

linearni_algebra_prednaska10.pdf

https://mi21.vsb.cz/sites/mi21.vsb.cz/files/unit/linearni_algebra_prednaska10.pdf

Př́ıklad: B(x,y) := 2x1y1 − x1y2 − x2y1 + 2x2y2 je skalárńı souč́ın na R 2. B je zjevně symetrická bilineárńı forma. Př́ıslušná kvadr. forma Q(x) := B(x,x) = 2(x1) 2 − 2x1x2 + 2(x2) 2 = (x1) 2 + (x2)

Z9-58.ro�n�k

https://jcmf.vsb.cz/mo/mo59/59Z9.htm

Fr�dek-M�stek 1 6 4 1 12 Bahensk� Matou� Z� Opava, B. N�mcov� 2 Opava 2 6 3 0 11 H�skov� Kate�ina Gymn�zium Brunt�l Brunt�l 2

Zobrazit výsledky ze všech sekcí