| Course Unit Code | 050-0528/01 |
|---|
| Number of ECTS Credits Allocated | 5 ECTS credits |
|---|
| Type of Course Unit * | Compulsory |
|---|
| Level of Course Unit * | First Cycle |
|---|
| Year of Study * | Second Year |
|---|
| Semester when the Course Unit is delivered | Summer Semester |
|---|
| Mode of Delivery | Face-to-face |
|---|
| Language of Instruction | Czech |
|---|
| Prerequisites and Co-Requisites | Course succeeds to compulsory courses of previous semester |
|---|
| Name of Lecturer(s) | Personal ID | Name |
|---|
| CER072 | Ing. Lenka Černá |
| Summary |
|---|
| The course acquaints students with the basic economic rules and relations, general rules for budgeting and the system of budgets at the level of state and territorial self-governing units. Within the budgets will explain the issue of financing security, crisis management, integrated rescue system and rehabilitation of areas affected by natural disaster. In the end students will be acquainted with the Cost-Benefit Analysis. |
| Learning Outcomes of the Course Unit |
|---|
| Students will acquire basic theoretical and practical knowledge in economics, which they will be able to apply for budgeting and Cost-Benefit Analysis. |
| Course Contents |
|---|
1. Úvodní přednáška
2. Základy tržní ekonomiky, základní ekonomické vztahy, tržní mechanismus
3. Daňový systém ČR
4. Systém veřejných financí, státní rozpočet
5. Rozpočty územně samosprávních celků
6. Státní pomoc při obnově území
7. Financování základních složek IZS
8. Systém financování hospodářských opatření pro krizové stavy, státních hmotných rezerv a humanitární pomoci
9. Finanční kontrola ve veřejné správě, Nejvyšší kontrolní úřad
10. Bankovnictví – součást národní kritické infrastruktury
11. Pojišťovnictví – součást národní kritické infrastruktury
12. Kapitálový trh – součást národní kritické infrastruktury
13. Cost-Benefit Analysis – teoretické základy, příklady použití v oblasti bezpečnosti |
| Recommended or Required Reading |
|---|
| Required Reading: |
|---|
Černá, L. Ekonomie krizového řízení. Studijní opora v rámci projektu Inovace výuky a její implementace v oborech FBI. Ostrava: Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 2014.
Rektořík, J. a kol. Krizový management ve veřejné správě. Teorie a praxe. 1. vyd. Praha: Ekopress, s.r.o., 2004. 250 s. ISBN 80-86119-83-1
Halásková, M., Kovář, J. Veřejná ekonomika a veřejná správa. Ostrava: Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 2004. ISBN 80-248-0587-1 |
Černá, L. Ekonomie krizového řízení. Studijní opora v rámci projektu Inovace výuky a její implementace v oborech FBI. Ostrava: Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 2014.
Rektořík, J. a kol. Krizový management ve veřejné správě. Teorie a praxe. 1. vyd. Praha: Ekopress, s.r.o., 2004. 250 s. ISBN 80-86119-83-1
Halásková, M., Kovář, J. Veřejná ekonomika a veřejná správa. Ostrava: Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 2004. ISBN 80-248-0587-1 |
| Recommended Reading: |
|---|
Zákon č. 241/2000 Sb. ze dne 29. června 2000, o hospodářských opatřeních pro krizové stavy a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 97/1993 Sb. ze dne 25. února 1993, o působnosti Správy Státních hmotných rezerv, ve znění pozdějších předpisů.
Ayyub, B.M. Risk analysis in Engineering and Economics. 2nd edition. University of Maryland. CRC Press, 2014. ISBN 978-1-4665-1826 |
Zákon č. 241/2000 Sb. ze dne 29. června 2000, o hospodářských opatřeních pro krizové stavy a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 97/1993 Sb. ze dne 25. února 1993, o působnosti Správy Státních hmotných rezerv, ve znění pozdějších předpisů.
Ayyub, B.M. Risk analysis in Engineering and Economics. 2nd edition. University of Maryland. CRC Press, 2014. ISBN 978-1-4665-1826 |
| Planned learning activities and teaching methods |
|---|
| Lectures, Tutorials |
| Assesment methods and criteria |
|---|
| Task Title | Task Type | Maximum Number of Points
(Act. for Subtasks) | Minimum Number of Points for Task Passing |
|---|
| Credit and Examination | Credit and Examination | 100 (100) | 51 |
| Credit | Credit | 40 | 21 |
| Examination | Examination | 60 | 31 |