Course Unit Code | 712-2785/01 |
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Number of ECTS Credits Allocated | 1 ECTS credits |
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Type of Course Unit * | Choice-compulsory |
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Level of Course Unit * | First Cycle |
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Year of Study * | First Year |
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Semester when the Course Unit is delivered | Winter Semester |
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Mode of Delivery | Face-to-face |
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Language of Instruction | Czech |
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Prerequisites and Co-Requisites | There are no prerequisites or co-requisites for this course unit |
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Name of Lecturer(s) | Personal ID | Name |
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| ZUB0006 | Mgr. Pavla Zubková |
Summary |
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Continuous review and reinforcement of previously acquired knowledge and skills,presentation, practice and reinforecement of the new voacabulary. More complex language structures and its functions. The sociocultural aspects of the Spanish Language. Working with professional texts. |
Learning Outcomes of the Course Unit |
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To acquire knowledge and skills needed for communication at A2 levels
of the Common European Framework of Reference for Languages. Independent language user. |
Course Contents |
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Units 1 – 13 from Učebnice současné španělštiny
1.Presentarse, contacto social.
2.Lenguas de España. Cómo aprender la lengua extranjera.
3.Repaso de los tiempos pasados.
4.Verbos SER, ESTAR, HAY. Verbos regulares, irregulares y reflexivos.
5.Cómo viven los españoles. Descripción de la vivienda.
6.Ambiente universitario.
7.Denominación de los programas y especialidades de la facultad en español.
8.La cena de despedida, el vocabulario relacionado con el banquete.
9.El futuro inmediato. Mis planes para el futuro.
10.Pronombre CADA, verbos LLEVAR y TRAER.
11.Oraciones condicionales.
12.Alicia en Madrid, un recorrido por el centro de Madrid, verbo SEGUIR+gerundio.
13.Trabajo con textos especializados.
14.Examen escrito. |
Recommended or Required Reading |
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Required Reading: |
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ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura 1, Praha: Klett, 2019. 225 s. ISBN 978-80-7397-224-0
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
DORWICK,T.: Puntos de partida - invitation to Spanish,New York: McGrow-Hill, 2012.
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.
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ZLESÁKOVÁ K.,PEŇARANDA C.F.: Aventura 1, Praha: Klett, 2019. 225 s. ISBN 978-80-7397-224-0
MACÍKOVÁ, O.,MLÝNKOVÁ, L.: Nová učebnice současné španělštiny. 1. díl. Brno: Computer Press, 2018. 480 s. ISBN 978-80-266-1381-7
BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.
VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.
CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.
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Recommended Reading: |
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KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1. a 2. díl, Plzeň: Fraus, 2003.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
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KRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1. a 2. díl, Plzeň: Fraus, 2003.
CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.
IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.
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Planned learning activities and teaching methods |
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Tutorials |
Assesment methods and criteria |
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Task Title | Task Type | Maximum Number of Points (Act. for Subtasks) | Minimum Number of Points for Task Passing |
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Exercises evaluation | Credit | 10 | 5 |