Skip to main content
Skip header

Search

Found 26,825 results in section Other VSB-TUO websites on query 1 mil fc coins Besök Buyfc26coins.com Bra urval av olika paket att välja mellan..Bhlq

Dungeon | Kroužek programování

https://krouzekprogramovani.vsb.cz/project/dungeon_codeorg

z těcho polí bude mít počet prvků roven počtu obrazovek. Začínáme na indexu 0 <=> na obrazovce 0. Z této obrazovky se můžeme posunout pouze v pravo. Tímto pohybem se dostaneme na obrazovku

test_komplexni_c_alg_gon_expon_tvar_611_312.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_komplexni_c_alg_gon_expon_tvar_611_312.pdf

napoveda/testy. Test byl vytvořen v rámci projektu Matematika s radostí dle návrhu Marcely Vondrové. http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1

test_funkce_linearni_409_58_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_funkce_linearni_409_58_0.pdf

Test byl vytvořen v rámci projektu Matematika s radostí dle návrhu Roberta Weinlicha. http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1.

test_soustavy_rov_nerov_434_239.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_soustavy_rov_nerov_434_239.pdf

Test byl vytvořen v rámci projektu Matematika s radostí dle návrhu Roberta Weinlicha. http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1.

hra_komplexni_c_moivreova_veta_1197_1128.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/hra_komplexni_c_moivreova_veta_1197_1128.pdf

tvaru přiřaďte správné výsledky. Mocniny komplexních čísel 11 1 (1 + i)10(− √ 2− i √ 2)4(− √ 3 + i)6 ( −1 2 + i √ 3 2 )3 (1− i)5 (√ 2 2 − i √ 2 2 )6(√ 3 2 +

N_RID_23_24_program.xls

https://www.fei.vsb.cz/export/sites/fei/cs-old/studium/studijni-programy/files/N_RID_23_24_program.xls

AR 23-24 Studijní plán 2-letého navazujícího magisterského studijního programu Řídicí a informační systémy Akademický rok: 2023/2024 Povinné předměty 1. roč./1. sem.

test_an_geometrie_body_vektory_1037_994.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_an_geometrie_body_vektory_1037_994.pdf

o správnosti daných tvrzení. Ano Ne 1. Čtyřúhelník s vrcholy A = [1;−5], B = [5;−1], C = [1; 3], D = [−3;−1] je obdélník.

pds%20formulare.pdf

https://graphs.vsb.cz/archive/seminar121204/pds%20formulare.pdf

Cíl: Vytvořit množinu dokonalých rozdílů o 51 + 1 prvcích. 1. Primitivní ireducibilní polynom třetího stupně nad GF (51) = Z5: x3 + x+

B_BIO_23_24_program.xls

https://www.fei.vsb.cz/export/sites/fei/cs-old/studium/studijni-programy/files/B_BIO_23_24_program.xls

AR 23-24 Studijní plán 3-letého bakalářského studijního programu Biomedicínská technika Akademický rok: 2023/2024 Povinné předměty pro program Biomedicínská technika . 1. roč./

test_an_geometrie_v_prostoru_3653_1118.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_an_geometrie_v_prostoru_3653_1118.pdf

napoveda/testy. Test byl vytvořen v rámci projektu Matematika s radostí dle návrhu Pavla Kolašína. http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1

test_an_geometrie_kuzelosecky_945_930_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_an_geometrie_kuzelosecky_945_930_0.pdf

Body A, B jsou hlavní vrcholy elipsy, body C, D jsou vedlejší vrcholy elipsy, body E, F jsou ohniska elipsy, bod S je střed elipsy. Určete pravdivá tvrzení. 1. (x− 6)2 25 + (y − 2)2 16 =

priklady1.pdf

https://homel.vsb.cz/~vod03/vyuka/pdf/MA1/priklady1.pdf

SBÍRKA PŘÍKLADŮ Z MATEMATICKÉ ANALÝZY 1 JIŘÍ BOUCHALA Katedra aplikované matematiky, VŠB–TU Ostrava jiri.bouchala@vsb.cz www.am.vsb.cz/bouchala 1

test_stereometrie_polohove_vlast_1430_1228_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_stereometrie_polohove_vlast_1430_1228_0.pdf

pravidelný čtyřboký hranol ABCDEFGH se čtvercovou podstavou ABCD, body X, Y a Z jsou po řadě středy hran AB, DH a BF . Určete vzájemnou polohu přímek: 1. AD a CX

test_komb_pravd_statist_kombinat_1602_1538.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_komb_pravd_statist_kombinat_1602_1538.pdf

napoveda/testy. Test byl vytvořen v rámci projektu Matematika s radostí dle návrhu Evy Davidové. http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1

test_dif_pocet_uziti_1189_1184_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_dif_pocet_uziti_1189_1184_0.pdf

f : y = xe− x2 2 . Na základě vyšetřování průběhu funkce f rozhodněte o pravdivosti tvrzení: Ano Ne 1. Definičním oborem funkce je D(f) = R+. 1

test_an_geometrie_v_rovine_1375_968_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_an_geometrie_v_rovine_1375_968_0.pdf

Test byl vytvořen v rámci projektu Matematika s radostí dle návrhu Tomáše Krchňáka. http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1.

Podelny_profil_vytl..pdf

https://hgf10.vsb.cz/546/PVH/PDF/Vodovod/Podelny_profil_vytl..pdf

Přehledný podélný profil MĚŘÍTKO 1:5000 / 1:1000 KÓTA TERÉNU STANIČENÍ [Km],[m] DN [mm] - MATERIÁL - DÉLKA [m] 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4

258-2000.pdf

http://geologie.vsb.cz/loziska/loziska/legislativa/258-2000.pdf

1 !�2 �� !���2� � ! 2� �1� � � � 29� � �1�� 1 �� �!���29 2 0%�� 4� 24��

test_zaklad_pozn_cisla_872_785.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_zaklad_pozn_cisla_872_785.pdf

Test byl vytvořen v rámci projektu Matematika s radostí dle návrhu Evy Březinové. http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1.

test_nekonecne_rady_745_629_0.pdf

https://msr.vsb.cz/sites/msr.vsb.cz/files/pdf/test_nekonecne_rady_745_629_0.pdf

napoveda/testy. Test byl vytvořen v rámci projektu Matematika s radostí dle návrhu Evy Březinové. http://msr.vsb.cz/napoveda/testy http://msr.vsb.cz/ Matematika s radostíM R 1

Show results from all sections